Opzet Catechisatie

Als uitkomst van het catechetenoverleg is gekozen om m.i.v. cursusjaar 2003/2004 ??n methode te gebruiken voor alle catechisanten. Hierdoor wordt een voortgaande leerlijn gewaarborgd, waarbij de catecheten m.b.v. de toelichting en handleiding i.c.m. het verbruikersmateriaal voldoende sturing krijgen.

Er is gekozen voor de lineaire methode Reflector, uitgegeven door Boekencentrum ? Zoetermeer. De auteur is drs M. van Campen, Nederlands Hervormd predikant in Waddinxveen. Zoals reflectoren langs een onverlichte weg automobilisten aangeven waar zij moeten rijden, wil deze eigentijdse en zowel inhoudelijk als didactisch sterke methode catechisanten de weg wijzen naar God, elkaar en door deze wereld. Ook wil Reflector iets van het licht van Jezus Christus weerkaatsten en uitstralen.

Voor catechisanten van de bovenbouw van de basisschool is er geen lesstof beschikbaar. Daarom wordt voor deze jongste catechisatiegroep gebruik gemaakt van losbladige lessen over de kern van de bijbelboeken van het Oude en Nieuwe Testament. De auteur is Ds Jelle Nutma, Christelijk Gereformeerd Predikant in Surhuisterveen.

Doel

Het doel van de catechese in algemene zin is, dat jonge leden van verbond en gemeente

• de HERE (steeds beter) leren kennen van
• vanuit een persoonlijk geloof, leren staan(de blijven) in de wereld
• elkaar steunen, als gemeenteleden, in het geloof
• zelfstandig een persoonlijke geloofskeuze maken, waarna zij temidden van de gemeente belijdenis van het geloof afleggen
• zich leren te laten gebruiken als levende stenen voor de bouw van een geestelijk huis (1 Petr. 2:5)

Catechisatiegroepen

Catechisatie was van oudsher onderwijs voor jongeren van de kerkelijke gemeente vanaf het moment dat zij de middelbare school bezoeken. De kerkenraad heeft in beginjaren ?90 echter besloten om de leeftijd te verlagen: de aanvangsgroep is bedoeld voor kinderen van groep 7 en 8 van de basisschool. Er bleek nl. bij catechisanten een gebrek aan basale bijbelkennis. Kennis die voorheen op de Prot. Chr. basisscholen (en door de ouders) werd overgedragen en nu node wordt gemist, wordt in de aanvangsgroep aangevuld.

De catechese wordt in de onderstaande verschillende groepen gegeven:
Groep 1, bestemd voor kinderen van groep 7 en 8 van de basisschool
Groep 2, bestemd voor jongeren van klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs
Groep 3, bestemd voor jongeren van klas 3 en 4 van het voortgezet onderwijs
Groep 4, bestemd voor 16+ jongeren
Groep 5, bestemd voor 18+ jongeren
Groep 6, bestemd voor jongeren die openbare geloofsbelijdenis willen doen.

Organisatie

De catechisaties voor de groepen 1 t/m 4 worden in de regel wekelijks gegeven op dinsdagavond in het Kerkelijk Centrum. De lessen beginnen in de week na de startzondag en eindigen in april. Er wordt uitgegaan van ongeveer 25 lessen van drie kwartier.

De coördinator is verantwoordelijk voor de personele bezetting van de groepen.

Catecheten dienen belijdend lid te zijn van een van de NG of CG kerken en voldoende didactische en theologische kennis te bezitten.

De coördinator zorgt, na overleg met de catecheten, voor het lesmateriaal.

De coördinator verzorgt de uitnodigingen voor de catechisanten in de postvakken en in Drieluik, waarin ook een jaarrooster is opgenomen.

De catechisanten nemen een pen en een bijbel mee.

Voor de jongste groep(en) is de ?groot nieuws?vertaling aanwezig.

Er wordt (door de catecheet of door een catechisant) begonnen en/of ge?indigd met gebed.

De effectieve lestijd is 45 minuten.

Koffie en/of theedrinken (de cultuur bij hogere groepen) mag niet ten koste gaan van de catechisatietijd.

Er is minimaal een kwartier uitlooptijd.

Bij de catechisatielessen zitten de catechisanten aan tafel. Dit bevordert een actievere houding. Ook het licht aan tafel is beter, dan de sfeerverlichting bij de bankstellen.

De catechisanten melden zich, indien noodzakelijk, af bij de catecheet.

De absenten worden bijgehouden en periodiek doorgegeven aan en besproken met de coördinator.

In en na overleg worden ouders van absente cq. potenti?le catechisanten benaderd.

De reden van afwezigheid wordt schriftelijk vastgelegd.

De catecheet maakt de 1e les een ?bel-boom?, om zijn/haar (plotselinge) afwezigheid tijdig te kunnen melden aan de catechisanten.

De coördinator onderhoudt het contact met de kerkenraad (in het algemeen) en de wijkouderlingen (in het bijzonder).

De coördinator bezoekt 1 namens de kerkenraad 1x per jaar elke catechisatiegroep en geeft hierna de catecheet feed back over de bijgewoonde les.

De catecheten overleggen en evalueren met elkaar o.l.v. de coördinator in januari en aan het eind van het seizoen.

Bij wijze van overdracht rapporteren de catecheten aan het eind van het seizoen kort hun bevindingen en leggen de behandelde stof en verdere bijzonderheden vast.

De coördinator verzorgt de schriftelijke rapportage t.b.v. de kerkenraad en licht op uitnodiging de rapportage mondeling toe op een kerkenraadsvergadering.

De coördinator is m.b.t. alle (groepsoverstijgende) zaken het aanspreekpunt in de gemeente.

Eventueel is er in overleg met de coördinator financi?le ruimte voor een excursie.

O.l.v. de catecheet zorgt elke catechisatiegroep eenmalig voor een bijdrage in Drieluik om de gemeente te informeren over het catechesewerk.

De coördinator heeft nauw contact met de jeugdraad, om de lesstof af te stemmen op de jeugdverenigingen en om in overleg te komen tot een jeugdbeleidsplan. Ook is er overleg over activiteiten bij de startzondag en een jaarlijkse ouderavond.

Catechisatieleerstof

Catechisanten zitten twee jaar in een groep.
Per jaar wordt in een groep, ??n deeltje uit de methode behandeld.
In groep 1 wordt elke week een les behandeld.